Si estás cansada(o) de pasarte horas de horas corrigiendo, ¡estas rúbricas son para ti! 
El año pasado tuve 27 alumnas un mi clase de AP Spanish Literature, y se imaginarán lo estresante que fue corregir 27 ensayos, proveer comentarios e intentar de ayudar a mis alumnas para que escriban mejor. Me sentía corta, porque el tiempo no me alcanzaba. Además de estas 27 alumnas en AP Spanish Lit, también tenía 24 otras en AP Spanish Language y con las otras clases y las demás responsabilidades dentro de la escuela, me sentía super abrumada. 

Imagínense llegar al final del año y no acordarse de la primera lectura que hicieron en agosto. Lo más probable es que no te acuerdes de los detalles, de los recursos literarios, ni siquiera del nombre del autor. Si para los adultos se nos hace difícil recordar miles de cosas... ¡imagínense para los alumnos! 
Estas fichas técnicas las diseñé con la idea de que mis alumnas solo tengan que estudiar 38 páginas al final del año. Una ficha técnica por cada texto que se lee durante el año.

¿Alguna vez has jugado Taboo? ... si no lo has hecho antes, definitivamente te lo recomiendo... es un juego de mesa super chistoso que además ayuda a practicar un idioma. 
La primera vez que jugué Taboo fue en una clase de inglés a los 13 años, mi profesora llevó a clase el juego de mesa, nos separó en grupos y nos puso a tratar de describir la palabras en inglés sin usar las palabras prohibidas de cada tarjeta. Para mí, que recién estaba aprendiendo el idioma fue emocionante y aterrador, pero me ayudó muchísimo.

Las última dos semanas antes del examen de AP son las más aterradoras. Es el último estrecho.... el que se nos complica más, ya sea por temor a no acabar con las lecturas a tiempo, la falta de seguridad en cuanto al análisis, y la acumulación de contenido que creemos que nos tenemos que memorizar. Me he estresado yo también con la semana (o semanas, si tengo suerte) de repaso, pero la verdad es que el currículum está tan sobrecargado que en los dos últimos años me las he ingeniado para hacer el repaso en 2-3 días. Si estás en 

Enseñar literatura puede ser un desafío para cualquiera. Sin embargo, hacerlo sin tener el conocimiento histórico, social, cultural es TORTURA. He visto a muchos maestros que les "ha tocado" enseñar AP Spanish Literature porque es el siguiente paso su carrera o son los que tienen más tiempo en el departamento y se les necesita, pero en realidad nunca han recibido ninguna preparación en análisis literario EN ESPAÑOL. Y sí, enseñar literatura en inglés y enseñar literatura en español es similar en términos de análisis y crítica literaria, pero NO ES lo mismo si es que no entendemos el contexto histórico y cultural.