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Frustraciones en la clase...

2/6/2020

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Como ya saben, soy profesora de secundaria y aunque me encanta enseñar, mis alumnas me frustran... me imagino que a todos los profes nos ha pasado. 

Les cuento un poquito como funciona el colegio donde enseño para que me entiendan mejor.... ​
La escuela está diseñada para servir únicamente a alumnas de bajos recursos que no puedan pagar por una educación privada. Somos un colegio católico en San Francisco, así que imagínense lo que costaría la matrícula (más de lo que me costo un año en la universidad estatal de San Francisco). Pero, a diferencia de los otros colegios católicos, nosotros somos una ONG, y las alumnas que aceptamos solo pagan una matrícula mínima (si es que pueden, sino no la pagan) y el resto del costo de su educación viene de una trabajo corporativo, que consiguen a través de la escuela, y de otros patrocinadores que creen en nuestra misión. El diseño educativo es magnífico, enviamos a las alumnas a trabajar una vez por semana a lugares en los que a mí me hubiese gustado trabajar en secundaria. Salir de la escuela a los 18 años con cuatro años de experiencia como practicante en corporaciones de renombre, ¡es increíble!

Pero... y aquí viene lo frustrante.... como las alumnas trabajan una vez a la semana, solo las veo cuatro veces, y con los feriados a veces solo tres días de la semana. Ya se imaginarán que con todas las lecturas que tenemos que cubrir para la clase de AP Literatura (38 textos y/o fragmentos) siempre estamos contra el tiempo. Es por eso, que decidí crear presentaciones en Canva (porque me gusta más que PPT.) y grabarme en diversos videos hablando sobre el contexto histórico, cultural y literario de cada texto. Así, en clase nos podríamos enfocar únicamente en el texto y en el análisis. Por supuesto, esto lo puse a votación de mis alumnas y todas emocionadas dijeron: ¡Sííííííííí!. Aparentemente hacer videoconferencias y/o ver videos en linea les hace sentir como "college girls". 


Ahora, fast forward hasta ayer por la tarde cuando les pedí que analizaran el desarrollo de los personajes en Don Quijote y cómo esto demuestra algunas de las características de la novela moderna. Sus caras de confusión y vergüenza me lo dijeron todo. ¡Me he estado grabando todo el último mes (como 5 videos en total) por las puras!  Ughhh!!! 

Veremos si hoy nos va mejor en clase.... A veces la cara de tristeza y desilusión les trabaja mejor el sentimiento y así sí se ponen las pilas. Eso de andar resondrándolas me funciona poco. En esta etapa rebelde de sus vidas, no llego a conseguir nada con mis reproches, así que les case la carta de "manipulación emocional"... casi siempre funciona.... ¡Crucen los dedos por mí! ​​
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