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Fin de semana largo = ¿más trabajo?

2/17/2020

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¿Qué pasó con el fin de semana?

Tuvimos un fin de semana largo y da la casualidad que fue después de que me enfermara, lo que significa que de por sí ya estoy atrasada con TODO... pero, como profesora, uno siempre piensa que el fin de semana largo es para ponerse al día en todo y descansar... y una y otra vez, nos damos cuenta de que es por las puras... ​
La típica mentira que nos repetimos una y otra vez pensando que cada fin de semana será mejor... y nada... nada mejora, nuestra pila de papeles por corregir no se achica... la tarea que dejamos el fin de semana largo a los alumnos se continúa acumulando conforme la entregan, nuestra bandeja de entrada se rellena de correos sin leer y las clases que teníamos que preparar para el martes nunca se preparan.

Toda esta acumulación de trabajo no nos interesa hasta el lunes a las 8pm cuando nos damos cuenta de que no tenemos NADA para las clases del día siguiente... y ¡oh sorpresa! abrimos la computadora para encontrar todo aquello de los que nos escondíamos... 

Entonces, ¿cuál es la solución? .... La verdad, no sé.... lo que sí sé es que cada uno tiene que diseñar un sistema que les funcione. Así que esto es lo que me funciona a mí: 
​
  • ​​Preparar una agenda semanal para mis alumnas
  • Corregir el primer párrafo o ensayo que asigno en el año de manera super detallada y reunirme con cada alumna
  • Por el resto del año escolar solo dejo que practiquen escribir (múltiples párrafos o ensayo que se escriben en clase)
  • Corrijo todos los argumentos de cada párrafo o ensayo (tesis)
  • Elijo un solo papel cada bimestre para corregir por completo y darles crítica constructiva
  • Cuando se trata de separatas, intento hacerlas en Google Forms, para que se auto-corrijan
  • Busco maneras de que mis alumnas se corrijan las pruebas entre ellas, sobretodo si son de opción múltiple y cómo clase conversamos sobre las respuestas

Estas son solo algunas cositas que implemento y en las que poco a poco estoy mejorando.. porque créanme que aún con esto a veces me siento abrumada, pero con el tiempo esa pila de papeles se está convirtiendo cada vez más chica. Este es mi cuarto año enseñando y obviamente no tengo la experiencia de otros, pero sigo intentando superarme y hacer mi vida de educadora más fácil sin poner el riesgo el aprendizaje de mis alumnas, así que continuaré experimentando a ver qué me da resultado. 

Espero que esto aunque sea les haya servido de algo. Les mando un enorme abrazo. ​
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